В этом разделе Вы найдете полезную информацию для заботливых родителей.
Взрослым ошибочно может показаться, что малыш плохо воспринимает их речь. Поэтому важно отличать норму от отклонения. Существуют основные признаки расстройства, с которыми вы можете познакомиться в данной статье.
В этой статье поговорим о том, какие скрытые угрозы подстерегают детей и как обеспечить безопасность.
На занятии по изучению грамоты, мы учимся выполнять звуковой анализ слов. Существует два способа. Какой из них вам пригодится в школе я не знаю, т.к. у разных школ разные программы. Для того чтобы наши дети не растерялись в будущем, я знакомлю их с обоими способами.
Указательный жест - это по сути первый способ коммуникации в жизни вашего ребенка.
Дизартрия - достаточно серьезное нарушение речи, и требует не только регулярных занятий с логопедом, но и медицинского лечения, которое назначает невропатолог. На ряду с лекарственными препаратами, желательно, чтобы врач назначил и физиотерапевтическое лечение с учетом рекомендаций логопеда. Это дополнительный эффективный способ лечения, который улучшает регуляцию жизненно важных функций, нормализует работу нервно-мышечного аппарата, нервной системы.
Для исправления сложных дефектов звукопроизношения в работе логопеда необходимо применять дополнительные упражнения, включающие нетрадиционные приемы работы, инновационные технологии. Значительно оптимизирует процесс овладения звуковой культурой речи использование вестибулярных пластинок.
Дети, у которых лучше развиты мелкие движения рук, имеют более развитый мозг, особенно те его отделы, которые отвечают за речь. Иначе говоря, чем лучше развиты пальчики малыша, тем проще ему будет осваивать речь.
Дизартрия – одно из самых распространенных тяжелых расстройств речи. Иначе ее еще называют «косноязычие» или «каша во рту». Речь нечленораздельна, часто «хлюпающая», произношение звуков мезжубное, отсутствуют шипящие, вибранты и аффрикаты.
Задержка речевого развития не всегда связана только с проблемами речевого аппарата, часто это проявления нарушений со зрением, слухом, нервной системой, это могут быть последствия негативного влияния во время внутриутробного развития, а также если была диагностирована натальная травма. Назначается физиотерапия при задержке речевого развития, если в раннем детстве ребенок перенес травмы или определенные вирусные заболевания, инфекции, и такие факторы спровоцировали осложнение.
Работая над исправлением нарушения речи, логопед использует разные способы и подходы. Одним из них является логопедический массаж, как способ механического воздействия на мышцы, нервные окончания тканей и сосуды речевого аппарата.
